|
TEHNOLOGIA INFORMATIONALA SI ACTIVITATILE INTELECTUALE
- rezumat -
de Andrei Vocurek
.: De la societatea traditionala la societatea informationala
Implementarea societatii informationale reprezinta un subiect de larg interes in perioada actuala in toata lumea stiintifica si constitue obiectul unor studii si proiecte de anvergura, cu importante finantari. Subiectul este de actualitate in Europa si, bineinteles, a patruns si in lumea stiintifica din Romania.
Concentrarea atentiei in jurul acestei probleme se datoreaza rolulului societatii informationale in asigurarea dezvoltarii durabile si a integrarii in structurile europene.
Experienta tarilor dezvoltate a aratat ca societatea informationala isi poate aduce contributia la implementarea unei civilizatii socio-umane avansate, numai in conditiile in care este bazata pe cunoastere. Societatea informationala bazata pe cunoastere, exceptand nucleul de baza - reprezentat de progresul tehnologiilor si al aplicatiilor informatice si comunicatiilor.
[...]
.: Societatea informationala si Romania
Romania anului 2004 mai are inca multe etape de parcurs pana la crearea unei societati informationale reale.
Primul pas trebuie sa fie construirea unei economii dezvoltate, functionale in adevaratul sens al cuvantului.
Cel de-al II-lea pas in trecerea spre societatea informationala consta in utilizarea tehnologiilor informationale in sprijinul dezvoltarii durabile, ceea ce necesita asigurarea mediului favorabil prin decizii optime pentru:
- dezvoltarea infrastructurii informationale si de comunicatii;
- accesul liber la informatia de interes public (programe de instruire, informatii publice etc.);
- utilizarea eficienta a tehnologiei informatiei si comunicatiilor in institutiile publice (exemple: educatie, sanatate, cultura, transporturi).
"Promovarea societatii informationale inseamna de fapt crearea culturii informatiei si comunicarii pentru fiecare cetatean al Romaniei, asa cum este nevoie de o cultura civica sau de o cultura organizationala", afirma Dan Nica, Ministrul Comunicatiilor si Tehnologiei Informatiei.
Pentru ca in Romania sa fie implementata o societate informationala viabila sunt necesare cateva etape in sfera educatiei si cercetarii.
[...]
Pentru a crea un fond de informatii electronice pentru cautare si documentare au fost create bibliotecile virtuale, indexate, catalogate etc. Ar fi utila crearea unui mediu informational electronic coerent prin interconectarea unor institutii, cum ar fi: biblioteci, muzee, centre de informare si documentare etc. care au ca atributii asigurarea informarii si documentarii pentru diverse categorii de utilizatori.
Rezultatul ar fi amplificarea prin punerea la punct pus la punct un sistem de informare integrat pentru cetateni in domenii de interes social, cultural si economic pentru cetateni. Familiarizarea indivizilor cu informatia electronica si antrenarea mentalitatii ca informatica, cu toate formele sale , este un element de utilitate personala pentru fiecare individ in parte.
[...]
In tarile dezvoltate, economic si cultural, trecerea la societatea informationala a constituit o etapa fireasca de dezvoltare, o consecinta a societatii post-industriale.
.: Libertatea Internet
Internet-ul reprezinta azi cel mai deschis si democratic sistem de comunicare.
Desigur, un fascinant aspect al Internet-ului il constituie ideea de libertate: libertatea cunoasterii, a informatiilor, a schimbului de opinii.
Pe aceasta baza, toate retelele coopereaza, toate sunt egale. Democratia a dominat spatiul virtual inca de la inceput, eliminand astfel greselile din lumea reala. In Internet nu exista monopoluri de tip national sau regional.
[...]
Cei care nu aproba societatea informationala, caci exista si sceptici, critica diferenta dintre elitele in informatica si grupurile fara experienta in utilizarea sistemelor de calcul. Unica metoda prin care se va obtine acordul tuturor va fi o instructie de nivel cel putin mediu si garantarea accesului liber la informatii, ca si educatia si prelungirea acesteia.
.: Comunitatile virtuale
"O comunitate virtuala (e-Community) este un grup de oameni in schimbare constanta care colaboreaza si isi impartasesc ideile in cadrul unei retele - in acest caz Internet-ul. Astfel pot fi in permanenta noi intrari, idei, ganduri si cunostinte care pot fi impartasite in aceasta platforma electronica.", conform sursei Web Communities - the Gartner Group, din anul 1998.
Ca si in realitate, folosind suportul oferit de reteaua Internet, oamenii cu interese comune se intalnesc in comunitati, pentru a vorbi (interpretat prin "a scrie") sau a asculta (interpretat prin "a citi") informatii despre temele preferate.
Comunitatile virtuale pot sa difere prin criteriul calitatii, avand caracteristici mai simple sau mai complexe, in functie de instrumentele (sisteme de calcul hardware si software) implicate.
Rezultatul notabil este ca pot fi gasite comunitati electronice care uzeaza de simple sali de chat (grupuri de discutii interactive online), unde participantii se intalnesc pentru a discuta despre un subiect (numit topic) si comunitati electronice care uzeaza de platforme foarte sofisticate care prezinta mult mai multe facilitati tehnice, interactiunea la distanta avand parte de text, sunet, imagine statica si imagini video in timp real.
[...]
In practica, exemplul cel mai potrivit este tele-munca. Pentru a clarifica exemplul, trebuie imaginata situatia inceperii unui proiect in colaborare, iar participantii se afla la distante mari. Solutii alternative ar fi: comunicatii telefonice, fax sau posta, dar toate aduc intarzieri si imposibilitatea informarii in timp real a tuturor membrilor grupului de proiect despre ultimile descoperiri, calcule. Varianta legaturii intre acestia prin intermediul Internet-ului, in grupuri de discutii este echivalentul unui birou virtual. Toti participantii discuta asupra problemelor si rezolvarilor in timp real, isi pun la dispozitie scheme, schite, imagini etc. Iar absolut toate interventiile lor raman salvate, astfel ca, in cazul unor neintelegeri, se revine la un punct anterior si se continua munca. "Societatea informationala" aduce in acest mod multe imbunatatiri pentru a nu depinde practic de un locul de munca fix, ci sa se poata lucra de oriunde exista o conexiune Internet.
.: Invatamantul electronic (e - Learning)
Tendintele actuale la nivel mondial, progresul tehnic, globalizarea isi pun amprenta asupra modului in care invatam. Acestea afecteaza toate pietele de invatamant, din toate punctele de vedere. Unul dintre cele mai mari fenomene care influenteaza piata e-learning este dezvoltarea uluitoare a Internetului. Internet-ul are potentialul de a revolutiona invatamantul universitar.
Invatamantul deschis la distanta a cunoscut o amploare deosebita, a condus la dezvoltarea unei noi forme de invatamant si a unui nou mod de pregatire. Expansiunea acestui aspect se realizeaza in principal prin difuzarea informatiei pe suport material (cursuri tiparite, CD-uri multimedia, casete).
Ca o paranteza, multimedia este termenul general pentru a defini suportul pentru informatie, tipurile de informatii cuprinse pe acest suport (text, imagine, sunet) si modul de acces la acces la informatie.
[...]
Scopul politicii de calitate este de a arata calea ce trebuie urmata in ceea ce priveste calitatea. Dar nu se rezuma, practic, doar la notiunea de calitate, ci si la schimbarile necesare in mentalitatea angajatilor institutiilor, indiferent de pozitia ierarhica.
[...]
e-Learning-ul nu este doar una dintre modalitatile de atingere a "societatii informationale" ideale, ci reprezinta simultan si un mod de imbunatatire continua a calitatii serviciilor prestate de institutiile de invatamant, de stat sau private.
Invatamantul "electronic" este promovat la toate nivelurile, in invatamantul gimnazial, in invatamantul liceal si, cel mai raspandit, in invatamantul universitar. Exista chiar aplicatii pe suport CD si site-uri multimedia destinate copiilor si elevilor din scoala primara, aceste aplicatii scotand in evidenta imaginatia, creativitatea si intuitia celor mici.
Un important semn de alarma trebuie tras inainte ca "invatamantul electronic" sa se transforme doar in "multiplicare electronica". Fiecare participant la noul sistem trebuie sa parcurga materialele, sa le inteleaga si sa creeze un nou material prin propria munca. Bazele de date de informatii prezente pe Internet trebuie sa fie considerate doar surse de documentare, informare si inspiratie pentru autori.
Legaturile create intre indivizii virtuali nu sunt la fel de puternice precum cele din realitate, dar efectul de invatare care apare este mult mai puternic decat in viata de zi cu zi. De exemplu, daca apare o problema de orice tip, din ce in ce mai multi oameni cauta pe Internet un grup al celor cu aceeasi problema, iar probabilitatea sa nu gaseasca macar un raspuns la intrebarea sa este foarte mic.
|
recomanda unui prieten site-ul KERUCOV .ro prin Yahoo! Messenger.
